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刘奶奶从小孙子呱呱落地那天起,便感到被“套牢”了。白天,老伴带孙子去公园,她就在家做饭。晚上,为了让儿子媳妇休息好,两老人与小孙子睡一个床,夜里时不时还要起来,照顾孙子吃奶、换尿布……
南京市妇联儿童部一位负责人介绍,不久前相关部门在全国范围内做了一项关于目前中国“隔代教育”现状的调查。调查显示,照看孙辈的老人占到了66.46%。而上海的一项调查显示,该市由老人养育第三代的家庭占到了86%。虽然南京并没有做过这方面的调查,但估计超过全国的平均值。“隔代教育”不仅在目前的现实生活中极为普遍,而且还有进一步发展的趋势。此外,孩子的年龄越小,与祖父母、外祖父母在一起生活的比例就越高。
晓庄师范学院教育心理学专家袁宗金教授认为,“隔代教育”容易造成父母缺位,这让一些孩子对祖辈的依恋超过父母,而祖辈也没把自己子女看作成人,不免处处干预子女对孙子女的教育,甚至在孩子面前打击父母的权威,使孩子对父母的依恋感和安全感越来越弱。
袁宗金说:“我接触过一个孩子。小学时成绩还不错,但是作业完成速度很慢,成绩不稳定,脾气也很暴躁。我问了一下他家的情况,原来这个孩子是被奶奶带大的。当孩子做作业注意力不集中,或者经常溜出来吃东西、看电视的时候,他的妈妈会批评他,但是奶奶就会护着他,为他开脱。久而久之,这个孩子的专注力就非常不好。”
袁教授认为,虽然老人在生活起居、营养均衡等方面更会照顾孩子,但是在对孩子的教育上,还是年轻人更合适一些。老人对孩子的一些不良生活习惯太过“宽容”,思想观念也比较陈旧,而年轻人在社会上打拼,思想更能与时俱进。
对此,专家建议年轻父母,在放心将孩子交给祖辈带养时,一定记得给自己参与养育的机会,有意识地将父母角色纳入孩子的生活。祖辈们也一定要适时地传递养育孩子的信息与经验,帮助年轻父母们成长,减少日后潜在的压力。
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